MERSİN DOĞA KOLEJİ MATEMATİK KULÜBÜ
  PROJE-PERFORMANS GÖREVLERİ
 



2009-2010 Eğitim Öğretim Yılı İlköğretim Okulları Matematik Performans Görevi ile Proje Ödevi Konuları 


 

6.SINIFLAR MATEMATİK DERSİ  PERFORMANS GÖREV LİSTESİ

 

SIRA NO

PERFORMANS ÖDEV KONUSU

1

SINIFINIZDAN 10 TANE EŞYANIN BOYUNU ÖLÇEREK FARKLI UZUNLUK BİRİMLERİNE ÇEVİRİNİZ.

2

İÇERİSİNDE ONDALIK KESİRLERİN GEÇTİĞİ 3 TANE ALIŞVERİŞ PROBLEMİ OLUŞTURUP ÇÖZÜNÜZ.

3

3 TANE DOĞRUYU İKİŞER İKİŞER KESTİREREK MEYDANA GETİRDİĞİNİZ ÜÇGENSİ ŞEKİL ÜZERİNDE DOĞRU,DOĞRU PARÇASI VE IŞINLARI İSİMLENDİRİP SEMBOLLE GÖSTERİNİZ.

4

KARTON ÜZERİNE 10 TANE AÇI ÇİZEREK ÖLÇÜLERİNİ VE ÇEŞİTLERİNİ BELİRTİNİZ.

5

KARELİ KAĞIT ÜZERİNE 5 FARKLI ŞEKİL ÇİZİP ÖTELEMELİ HAREKET UYGULAYIN. YAPTIĞINIZ HAREKETLERİ YAZINIZ.

6

NOKTALI KAĞIT ÜZERİNE 3 FARKLI ŞEKİL KULLANARAK BUNLARDAN ÖTELEMELİ SÜSLEME YAPIP, BOYAYINIZ.

7

KARTON ÜZERİNE 5 FARKLI DÜZGÜN ÇOKGEN ÇİZİNİZ.BUNLARIN DÜZGÜN ÇOKGEN OLDUĞUNU KENAR UZUNLUKLARINI VE AÇI ÖLÇÜLERİNİ BELİRTEREK GÖSTERİNİZ.

8

RENKLİ KARTON ÜZERİNE, KES YAPIŞTIR ŞEKLİNDE ÜÇGEN ÇEŞİTLERİNİ OLUŞTURUP ÖZELLİKLERİNİ YAZINIZ.

9

5 FARKLI TOPLULUK VEYA ÇOKLUK BELİRLEYİP BUNLARIN İÇİNDEKİ ORANLARI YAZINIZ. SİZCE BU ORANLARIN OLUŞMA SEBEBİ NE OLABİLİR?

10

KARTON ÜZERİNE 10 FARKLI ÇOKGEN ÇİZİP BUNLARIN ÇEVRE UZUNLUKLARINI HESAPLAYINIZ.

 

 

AÇIKLAMA VE YÖNERGELER:

 

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER;

1) HER ÖĞRENCİ 1 TANE PERFORMANS ÖDEV KONUSU BELİRLEYECEKTİR.

2) SEÇİLEN ÖDEVLERLE İLGİLİ ÖNCEDEN HAZIRLIK YAPILACAKTIR.

3) MAYIS’IN 2.HAFTASI ÖDEVLER SINIFTA YAPILACAK VE NOTLA DEĞERLENDİRİLECEKTİR.

4) PERFORMANS ÖDEVİNİN NOTLA DEĞERLENDİRİLMESİ İSE;

PERFORMANS ÖDEVİ DEĞERLENDİRME FORMUNA GÖRE YAPILACAKTIR.

 

7.SINIFLAR MATEMATİK DERSİ 1.DÖNEM PERFORMANS GÖREV LİSTESİ

 

SIRA NO

PERFORMANS ÖDEV KONUSU

1

DÜZLEMDEKİ DOĞRULARIN BİRBİRLERİNE GÖRE DURUMLARINI ÖRNEKLERLE GÖSTERİNİZ.

2

İKİ PARALEL DOĞRUNUN BİR KESENLE YAPTIĞI AÇILARA GÜNLÜK HAYATTAN 5 ÖRNEK VEREREK AÇIKLAYINIZ.

3

AÇILARLA İLGİLİ 5 SORU HAZIRLAYIP ÇÖZÜNÜZ.

4

DIŞ BÜKEY VE İÇ BÜKEY ÇOKGENLERE ÖRNEK 5’ER TANE ÇOKGEN ÇİZEREK AÇIKLAYINIZ.

5

BİR İÇ AÇISI VERİLEN DÜZGÜN ÇOKGENİN KENAR SAYISINI VE KENAR SAYISI VERİLEN DÜZGÜN ÇOKGENİN BİR İÇ AÇISINI BULUNUZ.

6

EŞ VE BENZER OLAN ÇOKGENLERE 3’ER TANE AYRI AYRI ÖRNEK VERİNİZ.

7

ADINIZIN VE SOYADINIZIN SİMETRİ AYNASINDAKİ GÖRÜNTÜSÜNÜ YAZINIZ.(YANSIMASINI BULUNUZ)

8

ALFABEMİZDEN SEÇECEĞİNİZ 3 HARFİN 90,180 VE 360 DERECE DÖNDÜRÜLMÜŞ HALLERİNİ GÖSTERİNİZ.

9

5 FARKLI SÜSLEME DESENİ ÇİZİP, BU SÜSLEMELRİN KODLAMALARINI BELİRTİNİZ.

10

TAM SAYILARDA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİNE 5’ER TANE ÖRNEK VERİP, SONUÇLARINI BULUNUZ.

 

AÇIKLAMA VE YÖNERGELER:

  

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER;

1) HER ÖĞRENCİ 1 TANE PERFORMANS ÖDEV KONUSU BELİRLEYECEKTİR.

2) SEÇİLEN ÖDEVLERLE İLGİLİ ÖNCEDEN HAZIRLIK YAPILACAKTIR.

3) ARALIĞIN 3.HAFTASI ÖDEVLER SINIFTA YAPILACAK VE NOTLA DEĞERLENDİRİLECEKTİR.

4) PERFORMANS ÖDEVİNİN NOTLA DEĞERLENDİRİLMESİ İSE;

PERFORMANS ÖDEVİ DEĞERLENDİRME FORMUNA GÖRE YAPILACAKTIR.

 

7.SINIFLAR MATEMATİK DERSİ 2.DÖNEM PERFORMANS GÖREV LİSTESİ

 

SIRA NO

PERFORMANS ÖDEV KONUSU

1

PARALELKENARIN ÖZELLİKLERİNİ AÇIKLAYIP, PARALELKENARDA ALAN İLE İLGİLİ 5 SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

2

YAMUK VE ÇEŞİTLERİNİ AÇIKLAYIP, YAMUKTA ALAN İLE İLGİLİ

5 SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

3

KARELİ KAĞIT ÜZERİNE DİKDÖRTGENDE KENAR ALAN İLİŞKİLERİNİ GÖSTEREN 5 ÖRNEK SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

4

ÇEMBER VE DOĞRULARIN BİRBİRİNE GÖRE DURUMLARINI,

ÇEMBER ŞEKİLLERİ ÜZERİNDE GÖSTERİP AÇIKLAYINIZ.

5

ÇEMBERDE AÇILARLA İLGİLİ 10 SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

6

GENİŞLİĞİ 30 cm OLAN TÜRK BAYRAĞI ÇİZİNİZ.

7

ÇEMBERDE YAY UZUNLUĞU İLE İLGİLİ 5 SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

8

DAİRE DİLİMİNİN ALANI İLE İLGİLİ 5 SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

9

KARTONDAN GEOMETRİK BİR CİSİM OLUŞTURUP, BUNUN FARKLI YÖNLERDEN GÖRÜNÜMLERİNİ ÇİZİNİZ.

10

DİK SİLİNDİRİN ALAN VE HACMİ İLE İLGİLİ İKİŞER TANE SORU YAZIP ÇÖZÜNÜZ.

 

AÇIKLAMA VE YÖNERGELER:

  

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER;

1) HER ÖĞRENCİ 1 TANE PERFORMANS ÖDEV KONUSU BELİRLEYECEKTİR.

2) SEÇİLEN ÖDEVLERLE İLGİLİ ÖNCEDEN HAZIRLIK YAPILACAKTIR.

3) MAYIS’IN 2.HAFTASI ÖDEVLER SINIFTA YAPILACAK VE NOTLA DEĞERLENDİRİLECEKTİR.

4) PERFORMANS ÖDEVİNİN NOTLA DEĞERLENDİRİLMESİ İSE;

PERFORMANS ÖDEVİ DEĞERLENDİRME FORMUNA GÖRE YAPILACAKTIR.

 

 
 6. SINIFLAR PROJE KONULARI

 

KONULAR

PROJE ADI

AÇIKLAMA

SAYILAR

Yurt dışına 3 aylık gezi

Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.

 

BİR akvaryum yapalım

Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.

 

Hadi pasta yapalım.

Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir pastanın malzemeleri ile yapımı.

 

Araç yolu

Sayı doğrusu şeklinde yapılan bir araç yolu ile ilgili sunum hazırlanması.

 

Eski sayılar

Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.

 

Süt kampanyası

Okul kantinindeki süt satışlarının belirlenip ileriki satışlar için tahmin oluşturma.

GEOMETRİ

Okulumuzdaki boş alanlardan nasıl yararlanalım?

Okuldaki kapalı veya açık boş alanları okul ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesi.

 

Kaç araba alır?

Okulumuzun ön bahçesinin krokisi çizilmesi, otopark olarak düşünüldüğünde maksimum kaç otomobil alacağının belirlenmesi.

 

Güneş sistemi

Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.

 

BİR akvaryum yapalım

Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon, içindeki balıklar, toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.

 

Hadi uçurtma yapalı?

Uçurtma yapımının araştırılması, gerekli malzemelerin belirlenmesi ve alınması, uçurtmanın yapılması ve hangi geometrik cisimlerle karşılaşıldığının belirtilmesi.

 

Ülkelerin bayrakları

Birleşmiş milletlere üye ülkelerin bayraklarının incelenerek geometrik şekillerin saptanması.

 

Binalar ve geometri

Konutlarda ve çevremizde görülen yapılarda kullanılan geometrik şekillerin araştırılması.

KÜMELER

 

 

 

Bir akvaryum yapalım

Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon, içindeki balıklar, toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.

 

Okul kütüphanesi

Okul kütüphanesindeki kitapların sınıflandırılarak yapılan sınıflandırmanın kümelerle olan ilişkisi

 

Çarpım tablosu oluşturma

Farklı çarpım sistemleri oluşturma.

CEBİR

 

 

 

Süt kampanyası

Okul kantinindeki süt satışlarının belirlenip ileriki satışlar için tahmin oluşturma.

 

Sınıf bütçesi

Okul yönetiminin verdiği 300 YTL ile sınıfımıza almak istediğimiz ( gerekli olanlar) eşya ve hizmetlerin bütçesi.

 

Yurt dışına 3 aylık gezi

Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.

 

Güneş sistemi

Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.

 

Röportaj

Aile bireylerinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.

ÖRÜNTÜ

 

 

 

Arılar

Arı türlerinin araştırılarak, “Bir arı kovanında ne kadar petek olur? Bunlardan ne kadar bal çıkar? Geometrik olarak petekler kare şeklinde olsaydı bal miktarındaki değişim ne yönde olurdu?” vb soruların cevaplandırılması.

ÖLÇME

Haftalık yemek listesi hazırlayalım

Günlük kalori miktarları göz önünde bulundurularak aldığımız mineraller yağlar ve proteinlerin miktarlarının belirlenmesi.

 

Faturalar

Evinizin 3 aylık su, elektrik, telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.

İSTATİSTİK VE GRAFİKLER

Sınıf istatistikleri

Okulumuzun 6.,7., 8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.

 

Faturalar

Evinizin 3 aylık su,elektrik,telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.

 

Marketleri Araştıralım

Temel gıda maddelerinin dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması , bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi.

 

 7.SINIFLAR PROJE KONULARI

 

KONULAR

PROJE ADI

AÇIKLAMA

SAYILAR

 

 

 

Yurt dışına 3 aylık gezi

Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.

 

BİR akvaryum yapalım

Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.

 

Hadi yemek yapalım.

Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir yemeğin 3,4,5 …. kişilik malzeme miktarlarının hesaplanarak yapımı.

 

Tarih Şeridi

Matematikteki önemli buluşların ve gelişmelerin üzerinde gösterildiği pano hazırlama.

 

Eski sayılar

Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.

GEOMETRİ

 

 

 

Okulumuzdaki boş alanlardan nasıl yararlanalım?

Okuldaki kapalı veya açık boş alanları okul ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesi.

 

Kaç araba alır?

Okulumuzun ön bahçesinin krokisi çizilmesi, otopark olarak düşünüldüğünde maksimum kaç otomobil alacağının belirlenmesi.

 

Güneş sistemi

Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.

 

Bir akvaryum yapalım

Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.

 

Cisimler

Düzgün geometrik cisimlerin kapalı ve açık maketlerinin hazırlanması.

 

Arılar

Arı türlerinin araştırılarak, “Bir arı kovanında ne kadar petek olur? Bunlardan ne kadar bal çıkar? Geometrik olarak petekler kare şeklinde olsaydı bal miktarındaki değişim ne yönde olurdu?” vb soruların cevaplandırılması.

CEBİR

 

 

 

Ünlü Türk Matematikçiler

Ünlü Türk Matematikçilerin yaşamları ve matematiğe kazandırdıkları ile ilgili pano ve sunum hazırlanması.

 

Sınıf bütçesi

Okul yönetiminin verdiği 300 YTL ile sınıfımıza almak istediğimiz ( gerekli olanlar) eşya ve hizmetlerin bütçesi.

 

Yurt dışına 3 aylık gezi

Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.

 

Güneş sistemi

Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.

 

Röportaj

Aile bireylerinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.

ÖLÇME

 

 

 

Haftalık yemek listesi hazırlayalım

Günlük kalori miktarları göz önünde bulundurularak aldığımız mineraller yağlar ve proteinlerin miktarlarının belirlenmesi.

İSTATİSTİK VE GRAFİKLER

 

 

 

Sınıf istatistikleri

Okulumuzun 6,7,8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.

 

DİE ile ilgili araştırma

Kurumla ilgili araştırma yapılarak bize faydalarının belirlenmesi. İstatistikte matematiğin nasıl kullanıldığını gösteren bir örneğin hazırlanması.

 

Faturalar

Evinizin 3 aylık su,elektrik,telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.

 

Trafik

Kavşaktan  geçen  araçlarla ilgili inceleme.

 

Tren ,Vapur,Uçak,Deniz Otobüsü Tarifeleri

Toplu taşıma araçlarının tarifeleri ve yolcu yoğunlukları ile ilgili mod, medyan ve aritmetik ortalama hesaplamalarının yapılması.

 

Marketleri Araştıralım

Temel gıda maddelerinin dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması , bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi.

 

Apartmandakilerin yaşlar ve cinsiyetleri

Yakın çevredeki 5 aile ile görüşülerek cinsiyet ve yaş aralığına göre istatistiklerinin ve grafiklerinin hazırlanması.

ORAN ORANTI VE YÜZDE HESAPLARI

 

 

 

Yıllık enflasyon

Yıllık enflasyonun dört kişilik bir işçi ailesinin bütçesi üzerindeki etkisi.

 

Yıllık enflasyon

Temel gıda maddelerinin önümüzdeki yıl fiyatlarının tahmini olarak hesaplanması.

 

Yıllık Bütçeniz

Haftalık,aylık ve yıllık giderlerin hesaplanarak artırılan paranın likit fonla ya da faiz ile bir yıl sonundaki değişimi.

 

Hadi yemek yapalım.

Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir yemeğin 3,4,5 kişilik malzeme miktarlarının hesaplanarak yapımı.

DENKLEMLER

 

 

 

Matematik ve Eviniz

Evdeki eşyaların boyutlarının ve simetrik olan eşyalarının hacimlerinin hesaplanması, birkaç geometrik şekilden oluşan eşyaların ölçek kullanılarak çizilmesi.

 

Amiral Battı

Amiral battı oyunun koordinat sistemi ile ilişkisinin sınıf içerisinde sunumu.

 



   8. SINIF PROJE ÖDEV KONULARI

1.Bir matematikçinin yaşamıyla ilgili kısa bir oyun veya öykü yazımı
2.İstatistik ve grafikler
Dört kişilik bir ailenin aylık geliri
Giderlerin ( eğitim,sağlık,temizlik,…..) aylık dağılımı
Bütçe planlaması
Bir çalışan ile röportaj
Enflasyonun aylara göre belirlenmesi ve bunun bütçeye etkisi
3.Küçük çocuklar için bir matematik kitabı yazma
Küçük sınıfların (1. ve 2. sınıf) matematik kitapları incelenerek konuların belirlenmesi
4.Sayılar Teorisi
Fibonacci sayıları,özellikleri ve doğadan örnekler
Neden bilimsel gösterime ihtiyaç duyuyoruz?
Çok küçük ve çok büyük sayıların fen alanında kullanımı
Altın Oran nedir?
Altın oran ile ilgili doğadan örnekler.
5.Üçgen ve çokgenlerin özellikleri
Cetvel ve pergel yardımıyla geometrik çizimler
Çeşitleri ve özellikleri
Çevre ve alan kavramı
Geometrik şekillerle oluşmuş sanatsal resimler (desen oluşturma)
6.Evimizde geometri. Evimizde kullanılan geometrik şekiller nerelerde ve nasıl kim tarafından kullanılır.
7.Türk Bayrağının çizimi.
8.Birleşmiş Milletler üyesi ülkelerin bayraklarında kullanılan geometrik şekiller.
9.Oran orantı ve yüzdeler günlük hayatta nerede nasıl kullanılır?
10.Yüzde hesaplarını hiç kullanmayacağını düşünen bir insan için ne söylenebilir?
11.Çember ve daire günlük yaşamımızda bize neleri kolaylaştırır?
12.Pi sayısının tarihçesi. Pi sayısını ilk olarak kimler nerede kullanmıştır.
13.Silindir günlük yaşamda nerede yada nasıl kimlerce kullanılır?
14.Evimizde bir hafta içinde alınan her türlü gıda maddeleri düşünülerek en çok kullanılan beşinin bir ay içinde fiyatlarının artışları grafiklerle göstermek.
15.Bir hafta değerlendirilerek kendimizin uykuya, yemeğe, okula, oyuna, televizyona, arkadaşlarla beraber olmaya, vb… ne kadar zaman ( saat) ayırdığımızı daire grafiği ile gösterelim.
16.İstatistik hangi alanlarda kullanılır ve bize neler kazandırır. (Seçim, borsa, eğitim, … gibi)
17.Herhangi bir dikdörtgenin kısa kenarını veya uzun kenarını taban çapı olarak alırsak daha büyük hacimli bir silindir elde ederiz? Hesaplama yapılırsa sonuç görülür.
18.Aynı yarıçaplı dairelerden biri merkezde olmak üzere diğerleri teğet olarak yerleştirilerek kaç tane daire çizilebileceğini eşit daireler kullanarak gösteriniz.
19.Çemberde çizilen kirişler ve teğetlerle oluşturulabilecek açılar nelerdir. Bu açıların özellikleri ve hesaplamaları hakkında bilgi veriniz.
20.Her gün karşılaştığımız trafik uyarılarının bir kısmı daire, bir kısmı kare, bir kısmı üçgen levhalardadır. Hangi tür uyarının hangi tür levhaya yapıldığını araştırınız.
•Yedinci sınıf konularını içeren istenen herhangi bir konuda performans ödevi veya proje ödevi hazırlanabilir.

Günlük hayatta yanlış kullanılan matematiksel kavramlar ile ilgili araştırma yapılması ve bunların nasıl düzeltilebileceği ile ilgili bir proje hazırlanması ve tanıtımı.

Şifreleme bilimi hakkında araştırma yapılması, yeni bir örnek şifre bulunması ve bu keşfedilen şifrenin uygulamasının yapılması.
Üçgenin iç açılarının toplamının 180 derece olduğunun farklı yollardan ispatlarının yapılması.

Müzik ve matematiğin ilgisinin açıklanması, büyük bestecilerin çalışmalarındaki matematiğin araştırılması ve sunumu.

Tarihten günümüze gelişen hesaplama aletleriyle ilgili bilgi toplanması ve yeni bir hesaplama aletinin projesinin yapılması ve tanıtımı.

Tarihte Mayaların kullandığı matematiğin araştırılması ve günümüz matematiğiyle olan benzerlikleri ve farklılıklarının karşılaştırılması ve çıkarılan sonuçların bir kompozisyonda toplanması.

Geçmişten günümüze kullanılmış ana matematiksel takvimlerin araştırılması ve yeni bir matematiksel takvim geliştirilmesi, bu takvimin tanıtımı.

Geçmişte ve günümüzde oynanan matematik oyunları ve bu oyunlarla ilgili bilgi ve doküman toplama ve yeni bir matematik oyununun yaratılması ve bu oyunun okula tanıtılması.

Mozaikler ve mozaiklerin günlük hayatta kullanım alanları hakkında bilgi ve doküman toplanması ve en az 4 tane değişik mozaik oluşturulması, oluşturulan bu mozaiklerin nerede kullanılabileceğini gösteren görsel malzemeler hazırlanması.

Basında matematik ve matematiğin kullanımı ile ilgili doküman toplanması ve açıklanması.

Bilgisayar ortamında özellikle Powerpoint kullanarak aşağıda belirtilmiş konulardan birini seçerek örnek bir sunum hazırlanması
Problemler (sayı,yaş,hareket,işçi-havuz,karışım,…)
Koordinat düzlemi ve doğru grafikleri
Açılar
Dörtgenler
Çember, daire, silindir

İTÜ Deneme Bilim Merkezi gezilerek oradaki çeşitli matematiksel ürünlerin incelenmesi, seçilecek her hangi iki oyun veya projenin üretimi ve sunumu

Koordinat Düzlemi materyal üretimi, çeşitli soru örneklerinin bu düzende sunumu

Matematiksel zeka oyunları (NIM, HANOI KULESI, ÇİN DAMASI, … ) benzeri oyunların hakkında bilgi ve kazanma stratejilerinin geliştirilmesi, oyunda kullanılan materyallerin üretimi ve oyunun sunumu

1.Bir matematikçinin yaşamıyla ilgili kısa bir oyun veya öykü yazımı
2.İstatistik ve grafikler
Dört kişilik bir ailenin aylık geliri
Giderlerin ( eğitim,sağlık,temizlik,…..) aylık dağılımı
Bütçe planlaması
Bir çalışan ile röportaj
Enflasyonun aylara göre belirlenmesi ve bunun bütçeye etkisi
3.Küçük çocuklar için bir matematik kitabı yazma
Küçük sınıfların (1. ve 2. sınıf) matematik kitapları incelenerek konuların belirlenmesi
4.Sayılar Teorisi
Fibonacci sayıları,özellikleri ve doğadan örnekler
Neden bilimsel gösterime ihtiyaç duyuyoruz?
Çok küçük ve çok büyük sayıların fen alanında kullanımı
Altın Oran nedir?
Altın oran ile ilgili doğadan örnekler.
5.Üçgen ve çokgenlerin özellikleri
Cetvel ve pergel yardımıyla geometrik çizimler
Çeşitleri ve özellikleri
Çevre ve alan kavramı
Geometrik şekillerle oluşmuş sanatsal resimler (desen oluşturma)
6.Evimizde geometri. Evimizde kullanılan geometrik şekiller nerelerde ve nasıl kim tarafından kullanılır.
7.Türk Bayrağının çizimi.
8.Birleşmiş Milletler üyesi ülkelerin bayraklarında kullanılan geometrik şekiller.
9.Oran orantı ve yüzdeler günlük hayatta nerede nasıl kullanılır?
10.Yüzde hesaplarını hiç kullanmayacağını düşünen bir insan için ne söylenebilir?
11.Çember ve daire günlük yaşamımızda bize neleri kolaylaştırır?
12.Pi sayısının tarihçesi. Pi sayısını ilk olarak kimler nerede kullanmıştır.
13.Silindir günlük yaşamda nerede yada nasıl kimlerce kullanılır?
14.Evimizde bir hafta içinde alınan her türlü gıda maddeleri düşünülerek en çok kullanılan beşinin bir ay içinde fiyatlarının artışları grafiklerle göstermek.
15.Bir hafta değerlendirilerek kendimizin uykuya, yemeğe, okula, oyuna, televizyona, arkadaşlarla beraber olmaya, vb… ne kadar zaman ( saat) ayırdığımızı daire grafiği ile gösterelim.
16.İstatistik hangi alanlarda kullanılır ve bize neler kazandırır. (Seçim, borsa, eğitim, … gibi)
17.Herhangi bir dikdörtgenin kısa kenarını veya uzun kenarını taban çapı olarak alırsak daha büyük hacimli bir silindir elde ederiz? Hesaplama yapılırsa sonuç görülür.
18.Aynı yarıçaplı dairelerden biri merkezde olmak üzere diğerleri teğet olarak yerleştirilerek kaç tane daire çizilebileceğini eşit daireler kullanarak gösteriniz.
19.Çemberde çizilen kirişler ve teğetlerle oluşturulabilecek açılar nelerdir. Bu açıların özellikleri ve hesaplamaları hakkında bilgi veriniz.
20.Her gün karşılaştığımız trafik uyarılarının bir kısmı daire, bir kısmı kare, bir kısmı üçgen levhalardadır. Hangi tür uyarının hangi tür levhaya yapıldığını araştırınız.
•Yedinci sınıf konularını içeren istenen herhangi bir konuda performans ödevi veya proje ödevi hazırlanabilir.

Günlük hayatta yanlış kullanılan matematiksel kavramlar ile ilgili araştırma yapılması ve bunların nasıl düzeltilebileceği ile ilgili bir proje hazırlanması ve tanıtımı.

Şifreleme bilimi hakkında araştırma yapılması, yeni bir örnek şifre bulunması ve bu keşfedilen şifrenin uygulamasının yapılması.
Üçgenin iç açılarının toplamının 180 derece olduğunun farklı yollardan ispatlarının yapılması.

Müzik ve matematiğin ilgisinin açıklanması, büyük bestecilerin çalışmalarındaki matematiğin araştırılması ve sunumu.

Tarihten günümüze gelişen hesaplama aletleriyle ilgili bilgi toplanması ve yeni bir hesaplama aletinin projesinin yapılması ve tanıtımı.

Tarihte Mayaların kullandığı matematiğin araştırılması ve günümüz matematiğiyle olan benzerlikleri ve farklılıklarının karşılaştırılması ve çıkarılan sonuçların bir kompozisyonda toplanması.

Geçmişten günümüze kullanılmış ana matematiksel takvimlerin araştırılması ve yeni bir matematiksel takvim geliştirilmesi, bu takvimin tanıtımı.

Geçmişte ve günümüzde oynanan matematik oyunları ve bu oyunlarla ilgili bilgi ve doküman toplama ve yeni bir matematik oyununun yaratılması ve bu oyunun okula tanıtılması.

Mozaikler ve mozaiklerin günlük hayatta kullanım alanları hakkında bilgi ve doküman toplanması ve en az 4 tane değişik mozaik oluşturulması, oluşturulan bu mozaiklerin nerede kullanılabileceğini gösteren görsel malzemeler hazırlanması.

Basında matematik ve matematiğin kullanımı ile ilgili doküman toplanması ve açıklanması.

Bilgisayar ortamında özellikle Powerpoint kullanarak aşağıda belirtilmiş konulardan birini seçerek örnek bir sunum hazırlanması
Problemler (sayı,yaş,hareket,işçi-havuz,karışım,…)
Koordinat düzlemi ve doğru grafikleri
Açılar
Dörtgenler
Çember, daire, silindir

İTÜ Deneme Bilim Merkezi gezilerek oradaki çeşitli matematiksel ürünlerin incelenmesi, seçilecek her hangi iki oyun veya projenin üretimi ve sunumu

Koordinat Düzlemi materyal üretimi, çeşitli soru örneklerinin bu düzende sunumu

Matematiksel zeka oyunları (NIM, HANOI KULESI, ÇİN DAMASI, … ) benzeri oyunların hakkında bilgi ve kazanma stratejilerinin geliştirilmesi, oyunda kullanılan materyallerin üretimi ve oyunun sunumu

 

 
  Bugün 6 ziyaretçi (6 klik) kişi burdaydı!  
 
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=